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　每天早上，儿子背起沉甸甸的书包去上学的时候，我都忍不住要叹气．压在孩子身上的，不仅仅是书本．还有现代社会环境和教育带来的压力和负担。

　为人父母者．无不希望自己的儿女将来做出一翻事业，要么有能力继承现有的家业，要么有一技之长能够出人头地，所以把我们所有的希望都背在孩子的肩膀上。学校里，老师强调的是成绩。在家里。父母看得是分数。周六周日，钢琴、绘画、英语、数学等兴趣班里都是大大小小的身影。唉，哪个父母希望孩子受苦？哪个老师愿意教出学习的机器？都是没办法啊。现在社会竞争这么激烈， 所以只能硬着头皮赶着孩子前进。因为稍有放松和疏忽，就会被别人超越，通过分数进大学名牌大学而改变命运的生动例子，让父母和老师的心经常坚硬着。。。

　儿子是很淘气的孩子，有些时候你会想不到他怎么会做出那么多不可理喻的事情来，按照大人常理的分析，绝对不应该。但很多时候，他就会让你跌破眼镜，跟在后面去想这到底是怎么回事。记得一年级的时候，似乎是得过三颗星星吧。其中有二颗是黑色的，丢香蕉皮让同学摔倒，随意乱动东西，欺负同学，抓虫子放到女同学桌子腿上让虫子爬到桌子上然后理直气壮地说是虫子自己爬上去的。。。等等大大小小的事件让老师和我头疼不堪，撒谎和屡教不改让我经常歇斯底里地想：怎么会生这么个儿子出来？

在我的伤心和孩子的眼泪中，儿子的屁股青了紫，紫了青，但就是不见效果。精疲力尽的感觉。。。

跌跌撞撞过了很久．在上二年级之前的一天，我跟儿子说话中他对我说：＂妈妈，我知道我以前表现不好，现在我上二年级了，你就给我一次机会相信我，我会改正的．＂那天晚上我很久没睡，一直在想，可能是以往自己的教育方式不妥当，才导致孩子破罐子破摔的消极心态。看来自己以后要注意了。绝对不能动手打他了。我知道儿子是个非常懂事的小孩儿。甚至有一点早熟，他很理解我的心情和想法，看来只能动之以情晓之以理来管理他。

　　二年级半学期过了大半，儿子虽然还是很调皮，但我知道他在努力，相比以往也的确在进步。有时候老师打电话来说他又犯错了，不管怎么生气，我都没有动手再打过他，只是让他承认错误，然后跟老师直接沟通为自己的行为道歉．这样他犯错误的周期在不断的拉长着．我知道孩子的自尊心和上进心逐渐在加强，哪个人不犯错呢？错了有了改正的意识就好。

　　我从来不否认听话学习好的孩子是好孩子，但光凭这些是不够的，因为未来社会竞争肯定比现在激烈，需要的可能更是那些有主见有思想的有独立自主能力的人。所以在家里很多事情我都放手让他自己去思考，去尝试，为自己的错误负责，为收获高兴，管理自己的零花钱，收拾自己的房间等等，虽然有时候看着他做这些心里也是七上八下，生怕出个什么好歹，但我觉得作为妈妈，我不可能永远陪伴着他，所以需要他一点点积累生活的经验，当有一天面对任何困难和挫折的时候，他都能从容面对，那么现在这样锻炼他是值得的。有点差错也是难免的，就象小树总会有枝枝杈杈，否则那就不是小树了。

　　期中考试结束了，儿子告诉我分数，一个Ａ，一个Ｂ，我没有责怪他。我只问他：
“儿子，你觉得你自己是不是尽力了？”
“妈妈，我尽力了，但因为有的听课时候淘气了，所以不会做。现在已经会了。”
“那么以后要怎么办？”
“我上课要尽量好好听讲，然后再玩。”

仔细想一想，我小时候做的事情还不如孩子，但现在我不认为自己很差，所以我对孩子宽容了许多，多给他点时间让他自己成长，我又何必为他规划许多？让他那么累呢？　实际工作中的招聘经验告诉我，往往是那些反应敏捷睿智的人能在竞争中取胜而不是那些学历证书一堆的人。所以我不再问儿子的分数，也不再让他去学他不爱学的东西，只是定期带他去书店挑选他喜欢的课外科普读物，然后在儿子的欢快讲述中享受着他成长的乐趣，再拿把剪刀暗暗准备修剪他随时可能长出来的枝杈。

外出的日子中，儿子感冒发烧了，但在电话中，他却没有提一个字，回来才告诉我说怕我担心。唉，几岁的孩子呢？有这样的儿子，其实我很满足。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００６年１２月１３日下午