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[经济观察]

未来10年中国高等教育发展的核心任务是提高质量

作者:世界名人网特约记者隋鹏综合报道          录入于 March 04, 2010 at 11:50:00:
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世界名人网讯 未来10年,中国18-22岁的人口将减少约4000万。今后,中国高等教育发展的核心任务是提高质量,而非扩展规模。

据中新社报道,3月2日中国教育部在京举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(下称《规划纲要》)公开征求意见新闻发布会。会上,国家教育发展研究中心主任张力解读2020年之前中国高等教育的发展和改革部署,他表示,今后中国高等教育发展的核心任务是提高质量,而非扩展规模。

张力说,从1999年中国高等教育系统扩大招生以来,中国整个高等教育规模增长幅度非常显著,从原来不到700万人,增加到现在的2979万人。在2005年前后,中国接受高等教育的总人口规模超过了美国,居世界第一;毛入学率也从原来的不到10%增加到24.2%。可以说,中国高等教育已经进入了国际上公认的大众化阶段。

张力解释道,得益于高校的扩招,数以千万计的适龄青年获得了进修深造的机会,从而改变一生;也让中国在参与国际竞争中,能够在人才资源方面显现出比较明显的优势。扩招以后,毕业生正在成为各行各业,特别是高技术产业、现代服务业当中的业务骨干,比如“嫦娥一号”工程中就有上万名科技人员在30岁以下。如果没有扩招,就不可能有这么充足的人才供给能力。

为应对经济全球化深入发展、科学技术进步日新月异、人才竞争日趋激烈的挑战,《规划纲要》提出,从现在起到2020年,中国高等教育总规模将从2900多万增加到3550万,高等教育毛入学率从24.2%提高到40%,20-50岁主要劳动年龄人口的受高等教育的比例将从现在不到10%提高到20%。

张力分析说,因为未来10年,中国18-22周岁的人口将减少差不多4000万人,这等于说,中国高等教育系统如果一个学生都不扩招,届时的毛入学率也将提高到35%。按照专家组的预测,到2020年前,中国高等教育系统平均每年增长50万人,就可以达到未来高等教育毛入学率40%的目标。之所以提出40%的目标,是考虑到各行各业对专门人才的紧迫需求,考虑到学龄青年受教育的迫切愿望。

对于《规划纲要》提出的今后中国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点,更加注重提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力,特别要求高等教育优化结构,办出特色的要求。张力强调,要把提高质量作为中国高等教育发展的核心任务。

为此,《规划纲要》提出了三点要求:

一、培养造就高素质专门人才和拔尖创新人才。

二、鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中作出贡献,加强高校的基础研究、应用研究以及创新基地平台建设。

三、进一步推进产学研用结合,加快科技成果转化,积极参加文化建设,参与决策咨询,充分发挥智囊团、思想库的作用。



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